南洋理工大学-一切从这里开始

南洋理工大学-一切从这里开始

2022-04-08 15:42:01

应对不断变化的商业环境的技能

实习让学生可以在不同行业试水,这样他们就可以发现自己的使命。这些多次实习也让他了解雇主看重什么。在两家咨询公司、两家跨国公司和一家食品配送初创公司实习了五次后,商科本科生 Yeo Ray Gin 知道他想在生活中做什么。“在学校里,我一直很喜欢可以制定战略并解决现实问题的模块,但我不确定我是否会喜欢将其作为一份全职工作。现在,我确信,”他说。南洋商学院最后一年的学生甚至休了六个月的假,以便在最后一次实习中花更多的时间。奖励?这不仅肯定了他投身管理咨询的决定,也让他学到了教科书无法教给他的宝贵一课。他回忆起在管理咨询公司麦肯锡公司处理一次特别棘手的客户会议的情况:“我不知道如何找到客户问题的根源,客户也不知道。当我试图了解需求时,我们在一个点上来回走动了好几个小时。后来,我意识到我应该通过使用行业示例和最佳实践来引导讨论来更有效地探索,以增加思考过程的清晰度。这是我将永远随身携带的一项软技能,”他补充道。这种积极进取的态度无疑帮助他在去年在德勤新加坡工作的两个月期间获得了实习生影响奖,他的工作是分析 IT 系统的潜在业务风险。NBS 副院长(本科生)A/P Damien Joseph 在谈到 Ray Gin 的实习经历时评论说,Ray Gin 在德勤的角色是未来工作的一个典型例子。使用技术的范围远不止创造技术。同样重要的是能够使用并有效地应用技术来解决业务问题。A/P Joseph 指出,技术的价值在于转变业务功能,使其更加高效和有效。这就是为什么 NBS 的课程在其所有课程和专业中都融入了数字技能,以确保 NBS 毕业生能够熟练利用技术的力量。除了学习如何成为一名模范员工外,Ray Gin 还表示,他能够与多个行业的众多专家建立联系,这可能是实现更大更好事情的跳板。“我重视在南大获得的灵活性和机会,可以进行多次实习。在这两年里,我遇到了很多很棒的导师和同事,我觉得我已经为我的求职做好了准备。”

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学习超越国界的地方

医科学生 Parthasarathy Sreemathy 在南大五年后即将毕业,李光前医学院本科生怀念的许多事情之一就是她作为医科学生的第一年。“我们分别在综合诊所和医院呆了一周,跟踪患者和医疗保健专业人员。这个‘医院周’旨在帮助我们了解整个医疗保健行业的情况,并了解患者必须经历的事情,”她说。“我必须经历的一件事是通过鼻子将鼻胃管插入胃部。接受这一切的不适帮助我培养了同理心,这是好医生必须具备的。”时间并没有淡化 Sreemathy 的这个概念,她在过去两年的教育中穿梭于她在陈笃生医院的临床岗位和南大临床科学大楼的课程之间,该大楼位于 HealthCity Novena 的中心,就在医院旁边.“与患者互动的时间教会了我很多。除了有经验丰富的医生作为我们的老师外,我还发现自己从患者身上学习。我们可能并不总是知道一切,我很感谢患者没有因此而解雇我们。相反,当我们检查他们时,他们愿意教我们。很高兴知道他们承认我们是未来的医生,并且足够信任我们,可以信任我们,”她说。这种互动在课堂上继续进行。Sreemathy 喜欢李光前医学院学生独有的基于团队的学习教学法。“我们不必坐在演讲厅里。取而代之的是,我们分组坐下,根据教授分配给我们的主题相互学习,并使用各自的 iPad 进行学习。然后,我们的教授会听我们介绍我们的发现并在必要时纠正我们。我真的很喜欢这种学习方式,因为它更容易保留信息。”2019 年,她前往伦敦帝国理工学院,在那里她花了一周时间与帝国理工学院的医学生互动,并旁听他们的研讨会和课程。她还向那里的一年级学生分享了她为患者进行身体检查的经验。

使您的就业潜力翻倍

邵亚坤是相信二胜一负的人之一。攻读计算机科学和商业双学位(商业分析专业),辅修数学科学,她想要提供世界上最好的东西。“我喜欢计算机科学的逻辑方面,但我也想磨练我的协作技能,并能够与尽可能多的人互动。作为一名商业和计算机科学专业的学生,我有很多机会将计算机科学知识应用到金融领域的项目中,反之亦然。这给了我一个优势,因为现在许多工作都需要这种多功能性,”她说。这位三年级学生承认,当她在年度毕业生就业调查中看到这个双学位项目的应届毕业生在起薪方面名列前茅时,她被这个课程组合所吸引。但抛开收入潜力不谈,她显然已经成为最好的自己。Yakun 和她的同学们在众多案例竞赛中取得了优异的成绩,尤其是去年 CFA 研究所研究挑战赛新加坡站的新兴冠军,该挑战赛要求团队对指定的上市公司进行研究和报告。她还利用每一个机会在课堂上测试她的跨学科技能。 “在一节课上,我能够应用机器学习技术来分析股票市场指数标准普尔 500 指数,这帮助我就某些股票为何表现良好提出了明智的建议,”她补充道。她相信,凭借她综合计算机科学、商业分析和数学科学(未来许多行业的支柱)专业知识的能力,以及她作为全面教育的一部分所获得的广泛知识,许多选择将是开放的给她。“未来我可以进入任何领域。我可以选择从事投资银行业务、成为软件工程师或进入数据科学领域。辅修数学科学,如果我愿意,我也可以做量化金融。如果我没有在南大修读跨学科学位,我就不会有那么多选择。”


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